"Os Lusíadas", de Luís de Camões - a Ilha dos Amores e o herói épico

Texto informativo complementar sobre o episódio da Ilha dos Amores e a sua importância para a mitificação do herói épico. Bom estudo! 

 

"Os Lusíadas", de Luís de Camões - o episódio do Velho do Restelo

Ficha informativa com dois textos complementares sobre o episódio do Velho do Restelo e a sua importância na epopeia camoniana. Bom estudo! 

"Os Lusíadas", de Luís de Camões - Estrutura Interna e Plano das Considerações do Poeta (ppt)

Breve apresentação sobre a estrutura interna d' Os Lusíadas, de Luís de Camões, e sobre o plano das considerações do poeta. Bom estudo! 

 

A perspetiva da História de Portugal n' "Os Lusíadas" de Luís de Camões

Texto Informativo Complementar sobre a perspetiva da história de Portugal expressa n´Os Lusíadas por Luís de Camões  Bom estudo!

Nota - Este texto serve como complemento ao texto do manual sobre este mesmo assunto.

Algumas indicações importantes para a melhoria da Expressão Escrita

Tendo em conta as dificuldades manifestadas pela grande maioria dos alunos ao nível da Expressão Escrita, passo a transcrever algumas indicações importante, do próprio Ministério da Educação, para uma correta elaboração/produção de textos:

«Sugere-se o reforço de treino dos seguintes procedimentos: 

a) preparação do texto a escrever; 

b) planificação e estruturação do discurso; 

c) textualização, de preferência individual. 

Nos textos a produzir devem ter-se em especial consideração os aspetos que se seguem:

1) Respeito por cinco princípios essenciais:

a) simplicidade: vocabulário preciso e objetivo; frases construídas com os seus termos na ordem direta;

b) clareza: total ausência de ambiguidade, de segundos sentidos;

c) organização da informação de modo a contribuir para a clareza: uma ideia central em cada parágrafo e não mais do que uma ideia simples em cada período;

d) concisão: expressão de ideias e conceitos com exatidão e o menor número de palavras possível, indo de forma direta aos pontos fundamentais a transmitir;

e) em textos expositivos, clara distinção entre informação e opinião, com valorização da primeira;

f) em textos argumentativos, definição inequívoca de um ponto de vista, fundamentação da perspetiva adotada em argumentos pertinentes, e ilustração dos argumentos com exemplos significativos;

2) Respeito pelo tema proposto, sem desvios;

3) Mobilização de informação pertinente acerca do tema em causa;

4) Produção de um texto bem estruturados: clara identificação das três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão), com marcação correta de parágrafos e utilização adequada de conectores diversificados e de outros mecanismos de coesão textual;

5) Utilização da língua com correção ao nível da ortografia, da pontuação, da propriedade lexical, do registo de língua, da sintaxe, do cumprimento das regras de citação de texto e da referência a títulos de obras e de textos.

No caso de textos escritos, a revisão do texto é a fase final. Ela deve visar:

. a simplicidade na apresentação das ideias;

. o reforço da clareza e de uma adequada concisão;

. a correcção de expressão, nomeadamente evitando coloquialismos.»*

*ver documento "Português 12º Ano - Melhoria da Expressão Oral e Escrita"

"Os Lusíadas", de Luís de Camões - a importância da Batalha de Ourique para a construção do herói épico

Depois de, na aula, temos analisado o episódio da Batalha de Ourique (Os Lusíadas, III, 42-53 ), deixo-vos aqui esta ficha informativa sobre a importância deste episódio para a construção do herói épico. Bom estudo

O Renascimento Humanista (ppt)

Como sabes, Os Lusíadas são uma obra tipicamente renascentista. Assim sendo, aqui fica uma apresentação sobre as características do Renascimento. Bom estudo!

"Os Lusíadas", de Luís de Camões (revisões)

Ficha informativa para revisão e sistematização de conhecimentos sobre Os Lusíadas, de Luís de Camões: as características de uma epopeia, a estrutura externa e interna e os planos da obra. Bom estudo!